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dimarts, 17 de novembre del 2015

La Tercera Ola .Fascismo en la escuela.

LA TERCERA OLA .PELICULA.
El Experimento
En el otoño de 1967, un profesor de historia en el Instituto Cubberley de Palo Alto, California, llamado Ron Jones dirigió un experimento en su clase. Durante una lección sobre el tema del Nacionalsocialismo, uno de sus alumnos hizo una pregunta que el profesor no pudo responder: "¿Cómo pudo el pueblo alemán alegar su ignorancia del genocidio judío? ¿Cómo podía la gente de las ciudades, los obreros, los profesores, los doctores, decir que no sabían nada de los campos de concentración y las matanzas? ¿Cómo gente que eran vecinos o incluso amigos de judíos podían decir que no estaban allí cuando sucedió todo?".

Sin pensárselo dos veces, el profesor decidió llevar a cabo un experimento en la clase. Impuso un regimen de estricta disciplina en su clase, restringiendo la libertad de los alumnos y haciendo de ellos una unidad. El nombre del movimiento fue La Tercera Ola. Para gran asombro del profesor, los alumnos reaccionaron con entusiasmo a la obediencia exigida de ellos. El experimento, que originalmente debía durar solamente un día, pronto se extendió por toda la escuela. Aquellos que disentían fueron aislados o incluso agredidos si no se unían al movimiento, y los miembros comenzaron a espiarse y a desconfiar entre sí. En el quinto día, Ron Jones fue obligado a dar por terminado el experimento.

El fenómeno de la "obediencia extrema"
Incluso hoy, el fenómeno de la obediencia extrema a la autoridad en épocas como la del Tercer Reich no se ha terminado de comprender desde un punto de vista científico. Existe una serie de experimentos en el campo de la psicología social, sin embargo, que han examinado el comportamiento de individuos en una situación colectiva y que ha arrojado resultados preocupantes.

Uno de los experimentos más famosos se llevó a cabo en 1971, en la prisión de Stanford, que estudió el comportamiento humano en situaciones de encerramiento. El Experimento Milgram realizado en 1962 por el psicólogo Stanley Milgram estudió la voluntad de gente normal de seguir las instrucciones de figures autoritarias aun en contra de su propia conciencia y principios.

Philip Zimbardo, el responsable del experimento de la prisión de Stanford, ha encontrado elementos idénticos entre sus hallazgos y las torturas que recibieron los presos iraquíes en Abu Ghraib.

En el siguiente documental nos explican los protagonistas y los actores  el experimento.

Ficha artística
Rainer Wenger - Jürgen VogelaÀNIAIIA
Tim - Frederick Lau
Marco - Max Riemelt
Karo - Jennifer Ulrich
Anke Wenger - Christiane Paul
Sinan - Elyas M’Barek
Lisa - Cristina Do Rego
Dennis - Jacob Matschenz
Bomber - Maximilian Vollmar
Kevin - Maximilian Mauff
Ferdi - Ferdinand Schmidt-Modrow
Jens - Tim Oliver Schultz
Mona - Amelie Kiefer
Maja - Odine Johne
Kaschi - Fabian Preger

dimarts, 20 d’octubre del 2015

"Diamantes de Sangre"


  
  1. Resumen  breve de la película .
  2. Busca una breve información sobre los recursos naturales de Sierra Leona y la distribución de la riqueza entre su población. Dibuja el mapa de África i sitúa Sierra Leona..
  3. Realiza la ficha técnica de la película. Explica todo tipo de anécdotas sobre la filmación de la película. ¿ Dónde se rodó? Busca fotografías sobre esos lugares.
  4. ¿Por qué existe el conflicto armado en este país? ¿quiénes participan en él?
  5. ¿Quién sufre las consecuencias de la guerra? ¿Quién se beneficia de esta? 
  6. ¿Qué ideas te sugiere el tema que trata la película?Haz una breve reseña de la película .
  7. ¿Qué podríamos hacer los que vivimos en los países desarrollados ante esta situación?.
  8. ¿Qué piensas sobre los medios de comunicación? ¿Sirven para contar la verdad?. 
  9. ¿Qué relación hay entre la globalización y las desigualdades mundiales?.
  10. ¿Cuál es el papel que juegan multinacionales en/o países desarrollados?.
  11. Realiza un informe sobre los "niños soldados ".
  12. ¿Cómo resolverías estos problemas?
  13. Redacta una conclusión sobre los diferentes conflictos sobre los que habla la película .
  14. Bibliografia .